• создане управленческих условий, обеспечивающих реализацию уставных целей и задач гимназии, концепции развития гимназии, ее образовательной программы;
•  формирование информационно-аналитических оснований функционирования и развития гимназии;
•  обеспечение связи органов самоуправления гимназии между собой и социальными партнерами;
• диагностика состояния методического обеспечения образовательного процесса, повышение квалификации педагогических работников, создание условий для развития педагогического и методического мастерства учителей;
• изучение результативности работы отдельных педагогов, методических объединений учителей – предметников и методического объединения классных руководителей, творческих и проблемных групп, получение объективных данных о результатах образовательного процесса;
• разработка методических материалов для организации качественной подготовки обучающихся 9,11 классов к ОГЭ и ЕГЭ, изучение результативности работы педагогов по вышеизложенным направлениям;
• разработка методических рекомендаций педагогами;
• экспертная оценка введения инноваций, опытно-экспериментальной работы;
• выявление и распространение передового педагогического и управленческого опыта;
• организация смотров-конкурсов учебных кабинетов; участие в разработке Программы развития гимназии и образовательной программы гимназии;
• организация проведения методических семинаров, консультаций, тематических педагогических советов, единых методических дней;
• создание условий для внедрения в учебный процесс современных образовательных технологий и информационно - коммуникационных средств обучения;

• определение стратегии развития гимназии; 
• разработка предложений для формирования Программы развития гимназии и образовательной программы;
• разработка и экспертиза документации гимназии;
• координация деятельности структурных подразделений гимназии по реализации разработанных программ;
• содействие развитию творческой инициативы педагогического коллектива и мотивации к самообразованию;
• организация работы по совершенствованию профессионального мастерства педагогических работников в рамках осваиваемых технологий;
• анализ эффективности работы предметных профилей, методических объединений, научного общества обучающихся, совершенствование их работы;
• содействие разработке, внедрению педагогических инноваций;
• разработка предложений по совершенствованию учебного плана гимназии;
• контроль за образовательной деятельностью педагогического коллектива;
• рассмотрение и принятие локальных нормативных актов гимназии. 
• анализ хода и результатов деятельности гимназии.

В Административно-методический Совет  входят : директор, руководители МО, представители администрации.

Цель работы МО: создание условий для творческой работы в обеспечении единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личности, практического решения проблем межпредметных связей, выработки единых педагогических требований к изучению образовательных областей и учебных предметов